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lunes, 5 de noviembre de 2007

DEBATE: El buen uso de los castigos


Cuando las conductas del niño son altamente negativas y es necesario eliminarlas de forma rápida, el castigo puede resultar una buena herramienta. El empleo del castigo es una practica muy extendida dentro del ámbito familiar y escolar, aunque no es una de las técnicas más adecuadas para cambiar o mejorar la conducta infantil.
el castigo por sí solo, unicamente sirve para eliminar conductas no deseadas;y nunca para potenciar la aparicion de conductas nuevas deseables.

- tiempo fuera o aislamiento.
consiste, como su nombre indica, en aislar al niño fuera del espacio en el que está llevando a cabo la conducta a eliminar. Este método no sirve cuabdo se beneficia el niño, cuando al sacarle fuera se libra de hacer algo que le desagrada: hacer los deberes, comer algo que no le gusta, etc.
el aislamiento debe ir acompañado de premios (reforzadores positivos) y la mayoría de las veces no va a haber necesidad de acudir a castigos más severos.


HEMOS ENCONTRADO ESTE ARTICULO Y NOS GUSTARIA QUE NOS DEJASEIS VUESTRAS OPINIONES SOBRE LO QUE PENSAIS QUE ES MÁS CORRECTO.

NOSOTRAS OPINAMOS QUE EL CASTIGO ES BUENO SIEMPRE QUE SEA MODERADO Y QUE SE ADECUE A LA MALA CONDUCTA QUE HA TENIDO EL NIÑO EN ESE MOMENTO, YA QUE NO SIEMPRE PODEMOS APLICAR EL MISMO CASTIGO EN TODAS LAS OCASIONES.
ES BUENO SABER COMO TRATAR AL NIÑO EN CADA SITUACIÓN PARA NO SIEMPRE HACERLE SENTIRSE CULPABLE DE LO QUE ESTE PASANDO. TENER TACTO PARA NO CAUSAR TRAUMAS QUE EN UN FUTURO PUEDAN SER GRAVES PROBLEMAS DE CONVIVENCIA.